Üdvözlöm a honlapomon!
Debrecenben születtem. Tanulmányaimat a debreceni Tóth Árpád Gimnáziumban (1989–1993), majd a Kossuth Lajos Tudományegyetemen folytattam, ahol művelődési és felnőttképzési menedzser szakon végeztem (1993–1998). 1998 és 2001 között a Kossuth Lajos Tudományegyetem – 2000-től Debreceni Egyetem – Nevelés- és Művelődéstudományi Doktori Programjának hallgatója voltam. Doktori fokozatomat 2006-ban szereztem neveléstudomány tudományágban, summa cum laude minősítéssel. Disszertációm témája: Szektorsemlegesség a kultúra területén. Kulturális célú nonprofit szervezetek helyzete kelet-közép-európai városokban.
Már egyetemi éveim alatt részt vettem civil szervezetek létrehozásában és munkájában. A kilencvenes évek közepe óta felnőttképzési és kulturális célú nonprofit szervezetekben végzek önkéntes munkát és vállalok szakmai feladatokat, valamint hazai és európai uniós pályázati projektekben veszek részt.
2001 óta dolgozom a Debreceni Egyetemen. Pályámat a hajdúböszörményi pedagógiai főiskolai karon kezdtem, majd 2011-től a Bölcsészettudományi Karon folytattam oktatói és kutatói munkámat. Jelenleg a Bölcsészettudományi Kar Nevelés- és Művelődéstudományi Intézetének intézetigazgató-helyettese és intézeti Tudományos Diákköri felelőse vagyok. A Debreceni Egyetem Humán Tudományok Doktori Iskolájának Neveléstudományi Programjában oktatóként és témavezetőként tevékenykedem.
Kutatásaim az elmúlt években három fő irány köré szerveződtek. Egyrészt a felnőttkori tanulás elméleti irányzatait és motivációs modelljeit vizsgálom, másrészt a nem formális és közösségi tanulás társadalmi innovációs szerepét elemzem, harmadrészt pedig a kulturális részvétel és a tanulás összefüggéseit kutatom, különös tekintettel a kelet-közép-európai országok összehasonlító elemzésére.
Tudományos tevékenységem az elmúlt több mint két évtizedben sokrétűen alakult. Az MTMT 2025. október 15-i adatai szerint eddig 199 lektorált közleményem jelent meg, amelyek között 68 könyvrészlet, 32 tudományos folyóiratcikk és 24 könyv szerepel; utóbbiak közül nyolcnak szerzője, tizenhatnak szerkesztője vagyok. Emellett 55 konferenciaabsztraktot és több mint 50 konferencia-előadást jegyzek.
Tudományos munkáim hazai és nemzetközi szakfolyóiratokban egyaránt megjelentek, többek között az Educatio, a Kulturális Szemle, a Kultúra és Közösség, a Hungarian Educational Research Journal és a New Educational Review folyóiratokban.
Tudományos tevékenységem visszhangját 224 független hivatkozás jelzi: ebből 186 az összes tudományos közleményemre, 18 szerkesztett műveimre, 20 pedig disszertációkban és egyéb típusú munkákban található.
2000 óta 15 kutatócsoport munkájában vettem részt különböző szerepekben. 2015 óta társ-kutatásvezetője vagyok a Debreceni Egyetem „Közösségi tanulás és társadalmi innováció” kutatócsoportjának.
Oktatói tevékenységem során az elmúlt két évtizedben több mint 30 tantárgyat oktattam BA- és MA-képzéseken, szakirányú továbbképzéseken, valamint doktori programokban. Számos hallgatói kutatást és szakdolgozatot vezettem, emellett ösztöndíjas hallgatók témavezetőjeként is tevékenykedem.
Különösen fontos számomra, hogy a tudományos eredmények az oktatásban is megjelenjenek. Ezért rendszeresen bevonom hallgatóimat saját kutatásaimba, ezzel is támogatva a kutatói utánpótlás-nevelést és a fiatalok tudományos pályára lépését.
2024-ben sikeresen lezárult egy PhD-hallgatóm, Máté-Szabó Barbara témavezetése, jelenleg pedig további egy PhD-hallgató munkáját irányítom.
Eddig 194 egyetemi és főiskolai szakdolgozat elkészítésében működtem közre témavezetőként, valamint 19 TDK-dolgozatot kísértem. Témavezetésemmel TDK-hallgatóim összesen 15 díjat szereztek: hat I. helyezést, négy II. helyezést, egy III. helyezést és négy különdíjat. 2021-ben hallgatóm, Marosán Gréta Pro Scientia Aranyérmet kapott.
Tehetséggondozói és TDK-szervező munkámat több elismeréssel jutalmazták. 2019-ben az OTDT Kiváló TDK Szervező Díját kaptam meg, 2020-ban a Debreceni Egyetem Pro Cura Ingenii elismerését vehettem át tehetséggondozói munkámért, 2021-ben pedig Pro Scientia Mestertanár Aranyéremben részesültem.
Több mint húsz hazai és nemzetközi konferencia szervezésében vettem részt tudományos bizottsági tagként vagy szervezőként. Tudományszervező munkám során különösen fontosnak tartom a fiatal kutatók és doktoranduszok bevonását, valamint a tudományos közösségek közötti együttműködések erősítését.
Tudományos közéleti tevékenységem
Számos tudományos és szakmai szervezet munkájában veszek részt. A Magyar Tudományos Akadémia II. Filozófiai és Történettudományok Osztálya Pedagógiai Tudományos Bizottságának köztestületi tagja vagyok, továbbá részt veszek a Nevelésszociológiai Albizottság és az Andragógiai Albizottság munkájában.
Az MTA Debreceni Akadémiai Bizottság Nevelés-, Művelődéstudományi és Pszichológiai Szakbizottság Művelődéstudományi Munkabizottságának titkári feladatait látom el. Emellett a Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete Felnőttkori és Közösségi Tanulás Szakosztályának titkára vagyok.
Szakmai közéleti tevékenységem
Tagja vagyok a Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Művészeti Központja Szakértői Bizottságának.
Szintén részt veszek a Várhalmi Ilona-díj kuratóriumának munkájában. A díjat a Vojtina Bábszínház, a MODEM Modern és Kortárs Művészeti Központ, a Déri Múzeum, a Csokonai Nemzeti Színház Debrecen, valamint a Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Művészeti Központja közösen alapította.
Tudományos és oktatói tevékenységemet áthatja az a szemlélet, amely szerint a tanulás nem csupán oktatási folyamat, hanem a társadalomformálás és a közösségépítés egyik meghatározó eszköze is. Munkámban központi szerepet kap az élethosszig tartó tanulás elve, valamint annak vizsgálata, hogy a tanulás miként járulhat hozzá az egyéni fejlődéshez és a közösségi jól-léthez.
Habilitációs előadásaimban ezek a kutatási és oktatási irányok összegződnek. Bemutatom a felnőttképzés elméleti irányzatait és rendszerezési kísérleteit, a tanulási motiváció klasszikus és kortárs értelmezéseit, valamint a felnőttkori tanulást befolyásoló társadalmi és egyéni tényezőket.
Munkámról, oktatói szemléletemről és szakmai pályámról két korábbi interjú részletesebb, személyesebb betekintést is nyújt. Az Educatio felsőoktatási expanzióval foglalkozó 2014/2. számában Tót Éva készített velem interjút „Non-stop online vagyunk” címmel, amelyben a hallgatótámogatás módszereiről és intézményi gyakorlatáról beszélgettünk. Egy korábbi, 2013-as interjú pedig „Szeretem a munkám – Andragógiát tanítok” címmel jelent meg az Urban oldalon.